2)第30章 飞一样的数学课_那些年的青春
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  说道。

  “老师好”同学们异口同声的说道。

  “大家好,请坐。”数学老师回应了同学们一句。

  “这可能是第一个不同的地方吧,我在大学教书的时候,上课,几乎没有同学起来给老师问好。因为一个专业上课的同学有几百人,人太多了。”

  “几百人上课?那上课老师不管吗?”下面有的同学小声问道,但还是被数学老师给听到了。

  “有一次我点到就花了半节课,所以从那以后我就很少点到,因为点到浪费的时间实在是太多了。”数学老师解答着同学们的疑问。

  “现在我们这节课开始回顾一下必修一的知识点”数学老师一边说一边在黑板上写下了知识点回顾五个大字。

  然后数学老师就开启了讲课模式。

  “必修一主要讲了四章第一章是集合,第二章是函数,第三章是指数函数和对数函数,第四章是函数的应用。现在我们先看一下第一章集合。”

  集合的概念

  集合的表示方法

  集合的分类

  子集的概念

  集合相等的概念

  真子集的概念

  交集

  并集

  全集与补集

  “集合当中主要讲了9个知识点,大家可以做一下笔记,以便于以后复习。”数学老师边说一边在黑板上写自己说的内容。“上面的这九个知识点下来我分别讲一下各自的概念极其应用”数学老师把板书写完之后,就分别对九个知识点一一的进行讲解,好几个知识点还用例题讲解了一下。

  秦风看了一下上课的时间还不到15分钟,这个讲课速度也太快了吧。尽管是复习,但速度还是像飞一样。

  “对于这方面的高考题,我看了一下近几年的出题模式,几乎都是第一题就考察集合的应用,就是从另外的一方面来说,这个集合只考一个选择题。但是这个集合是学习数学的根基,就像金字塔的地基,地基打不好,何谈塔尖的存在。”数学老师给同学们分析的说道。

  “还有其他问题吗?”数学老师对着班里的同学们说道。

  看着大家没有反应,就继续说了一句:“不说话,我就默认是掌握了。”

  “接下来我们看一下第二章的内容函数,函数在高考的数学比重中占很大的一部分,而且综合应用的能力考验性特别强,所以同学们学习函数的时候一定要将函数的图像和函数的定义域还有值域,很多特性联系起来。尤其函数的学习一定要将很多不同的函数联系起来,一会第三章你们就会知道函数的图像其实还是非常有特点的。”数学老师说了一大堆,有的同学都听的懵了。

  数学老师继续一边说道,一边写自己的板书。

  函数的概念

  区间

  函数的表示方法

  映射

  单调区间

  单调性

  二次函数的图像

  二次函数的性质

  二次函数在闭区间上的最值

  幂函数的概念

  幂

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