2)第十五章 个性摸底测试(上)_我英之我的个性是查克拉
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  线内。…,

  “首先要了解自己的极限在哪,这才是形成英雄根基的合理手段。”

  相泽消太手中的机器和垒球连接有某种传感装置,即便垒球已经远的看不见了,还是给出了具体的距离。

  “米。”

  这个数字惊讶了在平凡世界中呆久了同学们,他们也有这样的力量,但是他们从未想过将这股力量运用在日常体育测试中竟然能够获得这么超凡的成绩。

  “真的假的,这么远。”

  “这是怎么了,感觉好有趣的样子。”

  “能够尽情使用个性,不愧是英雄科!”

  一发垒球将同学的情绪都调动了起来,一个个部都跃跃欲试。相泽消太作为班主任,有责任在这个时候灌上一桶冷水来防止学生们头脑发热。

  “好像很有趣...用来学习如何成为英雄的三年你们就决定用这样的态度进行吗?”

  一股不祥的预感笼罩在在场学生的头上。

  “那好吧,我会八项成绩倒数第一的学生视作没有潜力的废物。。进行开除学籍处理。”

  哎!!!

  “要把学生怎样是老师的自由,欢迎来到雄英高中英雄科!”

  程声音萎靡,整个人有气无力的相泽消太在说最后一句话的时候忽然情绪高涨。话说开除学生让您这么兴奋嘛。

  默默退回队伍的泉奈知道相泽消太绝对是说道做到的,虽说原著中没有一个人被开除,但是...

  “我也要用出力了呀!”

  “自然灾害……

  严重事故……

  肆意妄为的敌人……

  不知道会在何时何地出现的灾难,如今的日本遍地都是这些不讲道理的东西。而负责处理这些危机的,就是我们这些英雄。”

  面对丽日御茶子对相泽消太教育手段不合理的质疑,作为班主任的相泽消太开始了他的第一次教学。

  “要是你们想在放学之后坐在麦当劳里嘻嘻哈哈,那就来错地方了。因为雄英学院将在接下来的三年时间内竭尽力为各位制造苦难。”

  “用尽自己的力去跨越这些苦难吧!”

  “PlusU”

  相泽消太的话语鼓舞学生。。打击学生,激励学生。

  肉眼可见的,所有人的情绪比起之前还要高涨,但是却没有任由头脑发热。老老实实闭上嘴,做起了热身准备。

  “好了,既然示范已经结束,接下来就是正式的了。”

  第一项,50米跑。

  第一名自然是千手泉奈,经过长年的苦练。瞬身之术作为中距离移动忍术,不论是切入战场还是脱离战场都是十分重要的,在没有空间系个性能够学习的情况下,泉奈在这上面投入了大量的精力。如今能够瞬身的最长距离正好是50米,也就是说……

  千手泉奈,个性查克拉,用时秒。

  回头和排在自己身前的天哉碰拳,两个人正好是前后两组。

  “短距离果然还是你更快啊。”

  看着大出风头的泉奈。我不是玲玲记得看了收藏本站哦,这里更新真的快。天哉有些小酸,

  “接下来还有耐力跑呢,那就轮到你大放异彩的时候啦。”

  耐力长跑可是泉奈的弱项,这一点不管是天哉和泉奈都很清楚。

  第二项,握力

  千手泉奈的出现代替了砂藤力道,所以原本的1年A班两位大力士只剩下一个人了。那就是障子目藏。他是一个头戴面罩遮住嘴部,身材很高大,肩膀上长了两对带有翼膜的触手的男生。两鬓和刘海如同头盔一样遮住半张脸,不知道是不是个性的缘故还是自身性格,配合面罩整张脸只露出一个右眼而已。

  将一边的翼膜部变化为手臂。以540KG的握力取得第一名。

  障子目藏,个性复制腕,握力540KG。

  查克拉能够一定程度的增幅泉奈自身力量,不过可没有这么夸张。

  看手上显示“220KG”的握力计。泉奈只能撇撇嘴

  “只能算是不好不坏吧。”

  只能继续看后面的测试了。,

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