刘啸，那你说这个问题怎么解决？”
钱学明说完就有些后悔，这个问题哪里是刘啸能够想出来的，国家都没有办法吧。
可是刘啸马上回答道。
“很简单，大学实行改革，怎么改革呢？钱爷爷，我说得可不一定对呀，你们听听就行了，那就是大学生自费，国家不再对其在学费上免费，一切都是自费。”
“什么？自费？怎么可能？”
别说是下面的老师了，就是钱学明和侯健都觉得刘啸这个想法有些疯狂。
刘啸接着说道。
“当然，自费制度短期内还不会实行，因为我们国家老百姓的收入不高，如果自费，那没有几个人能掏得起钱。
但随着老百姓收入逐年提升，当达到可以承担大学费用的时候，那时国家就会大幅度提高招生，同时也会实行自费制度，我认为这是大势所趋，十年之内就能实现。”
刘啸的话掷地有声，钱学明看着他，感觉这哪里是个孩子，分明是一个指点江山的大人物。
钱学明看了一眼侯健，这位老人也是一脸震惊，不敢相信。
钱学明摇了摇头，这话他也接不了，毕竟太“高深”，想反驳？说实话，还真不好反驳，因为刘啸的理论是有非常强大的基础，那就是国家需要大量的人才，现在的大学生人数根本不够。
从这个基础出发就得出了一系列的结论，首先是大学要扩招，扩招需要钱，国家很可能承担不起，如何解决？看起来就唯有自费这条路了，逻辑关系非常清晰，你如何反驳？
当然，不能反驳不代表认同，很多人觉得自费上大学是不可能的，因为这不符合国家的整体宣传。
“小刘啸呀，你这番话………可是石破天惊，这些话得要好好消化一下！”
钱学明无话可说。
刘啸笑了笑，对着那位陈玉蓉道。
“陈老师，相信我刚才说得话已经解释您的问题，一句话，阶梯学习法目的是让学生考上大学，称它应试教育法也不为过。
应试教育，这个名字听起来很不好，跟素质教育有矛盾，但随着时代的发展，应试教育必然会成为社会的主流，因为只有上大学，你才能获得高质量的教育，这就是我想说的。”
陈玉蓉张开嘴想说些什么，可嘴巴动了动，到底还是没吭声，她突然觉得，跟刘啸比起来，自己的眼界很低，人家已经能想到国家未来人才培养的大政方针，自己却还纠结某个方法，想想很是好笑。
看到陈玉蓉没吭声，刘啸接着问道：“各位老师还有什么别的问题？可以尽管提。”
刘啸的目光看着下面，众位老师竟然一起低下了头，不敢与之对视。
“刘啸，这还是个孩子吗？是妖怪吧？”
没办法，刘啸这番言论层次太高，别说是这帮老师，就是钱学明和侯健等人也想不到。
没人吭声？
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