，道“本次制科为直言极谏科，陛下问曰四夷未平，西突厥又欲东进取河套之地，大唐是战是和，该如何自处。”
“写吧，一个时辰为限。”
李牧作为常科状元，与李世民距离最近，李世民最注意的也是他。见李牧提起了笔，李世民便走下来，站在李牧跟前，看着他写。
李牧正要落笔，忽然看到前头有个人，抬头瞅了一眼，小声道“陛下，臣有个毛病，有人看着写不出来。”
“朕就要看，你赶紧写。”
“陛下，每一个作家都有自己的难言之隐，您这不是逼迫臣么？”
“什么作家？朕听不懂，你写不写？朕就要看着你写！”
君臣对视，终究还是李牧败下阵来，任命地把头一低，开始写了起来。笔触一动，果然是王献之的字体，只是与进士科考卷上又有不同，不再是行楷，而是行草，更加的流畅，更加的行云流水。
你说这气人不气人？这才几天不见，这小子又练了好几种字体，常人练一辈子都达不到的境界，他几天就做到了。
“你小子什么时候练的？”
李牧一边写一边小声道“陛下，这答卷呢，您能不干扰考生么？臣刚不是说了么？怕别人使坏，臣就多练了几种字体，怕被认出来呗。”
“你……”
“陛下，不是臣一个人啊，咱们这么聊天，把其他人也都影响了，您不知道写作最怕被打断思路么？”
“行！”李世民咬牙忍了，道“你写，你好好的写，朕倒要看看，你能写出什么来！”
李世民抿嘴不语了，看着李牧笔走龙蛇，笔触竟然丝毫不停。李世民起初还不以为然，但看了一会儿，便皱起了眉头。《六国论》，这小子写什么六国啊，先秦的史书看多了？都已经写了一个阿房宫了，又写什么六国啊？
但是看了一会儿，疑惑渐渐消解了。这篇文章，表面是在写六国，实则是写一种治国之道。开篇便明意，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
这句话算是说到李世民的心里去了，面对西突厥的东进，必然是要迎头痛击，否则真给了他河套，是能保一时安寝，来日呢？又如何？还能把长安割给他们？
而这句就更有意思了“齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”，李世民是读过史书的，这句话里头的良将，说的是赵国大将李牧，赵国的大将李牧镇守下，秦军不能存进，但当赵国君主中了秦人的离间计杀了李牧之后，赵国便崩溃了，被秦军轻易攻灭。
李世民不禁失笑，这小子用了这个典故，绝对是故意的！
再往后，李牧又提出了自己的见解“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也”，他是在说，苟求的和平，不如同心协力，应当奖赏功臣，招贤纳士，就算敌人强大如秦，也不需要害怕。
果然是大才！
李世民颔首而笑，心中已经有了计较。
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大唐技师@B
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