开口跟自己说话的。
诸伏景光努力地用手势给降谷零表达自己的意思：他只是不想待在班上和其他人一样睡午觉，想看书，但是在班上看会打扰到其他人，所以出来透透气，没有人欺负他。还向降谷零比划了一下“谢谢”。
诸伏景光还没有学过很多手语，目前是学会一些使用比较多的、简单的手语，所以向降谷零比划的都加入了自己的想法，并不标准。
降谷零也是看了很久，连蒙带猜地猜出诸伏景光想要表达的意思。
他们间的气氛和谐起来，他们分享自己喜欢的故事书，大多数时候都是降谷零在说，诸伏景光在听。
诸伏景光比划着跟降谷零分享他正在看的那本书那个情节很有趣很搞笑，降谷零竟然能猜得到诸伏景光想要表达的意思。
两人聊着聊着，气氛就火热起来，两人聊得很高兴。
当午休时间结束铃声响起的时候，两人意犹未尽地停下来，两人相约课后再一起聊。
降谷零决定回去找一下诸伏景光推荐的书来看一下，诸伏景光想要去图书馆找一下降谷零给他讲的相关的故事书来了解一下。
两人都在想着，这个人真好，我先回去找一下书，下次争取能接上对方的话。
课后，诸伏景光收拾好自己东西，把笔记本拿在手里，坐在座位上等降谷零。
虽然降谷零连蒙带猜地猜到了自己的想法，两人聊得也很顺畅，但是用笔写下来，更加方便和他聊天。
降谷零下课的时候被老师叫出去谈话，等到教室已经空了，他还没回来收拾自己的东西。
诸伏景光想起之前遇到他跟别人打架的情景，他是不是又被人围堵了？
抓起书包跑出去，到处寻找，并在教学楼后面的树下找到被四个高年级的学生堵住的降谷零。
诸伏景光伸手进书包里抓住藏在书包里面的木棍。
这根木棍比他随手在路上捡的那根坚固多了，是周末的时候去诸伏竹山带他去小公园玩的时候，他特地找的。
青可担心他被欺负了，一直念叨着要找根木棍防身，诸伏景光就顺着他，特地找了这根木棍。
木棍有两到三厘米那么宽，十多厘米长，一只手能握得住，也能轻松地放进书包里。
本来就只是为了让青放心才随身带着的，现在方便诸伏景光抽出来挡在身前，吓唬人。
降谷零下课被老师叫走，老师说了点事情，大概就是不要打架之类的。
老师说完后，降谷零就准备返回教室收拾东西，心里还在想着景光应该走了，好可惜啊，自己跟他有一部分的路是相同的，还想跟他一起回家来着。
刚脱离老师的视线，降谷零就被四个人拦住。
周围已经没有学生，自己大声叫的话，可以把还在办公室的老师叫出来，但是降谷零并不是很想这么做。
因为他已经跟他
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